Desenvolva conhecimentos básicos em Libras para apoiar a comunicação e a inclusão de pessoas surdas.
Curso Técnico
1.200 horas
10 meses
EAD (Online)
Após a matrícula efetivada, o aluno receberá informações pertinentes ao seu curso via e-mail para iniciar seus estudos no AVA – Ambiente Virtual de Aprendizagem (Portal do Aluno). É importante que os alunos naveguem neste ambiente diariamente: lendo os textos, assistindo os vídeos, participando dos fóruns quando houver, realizando as atividades e construindo desta forma sua aprendizagem de forma autônoma, administrando o tempo, o ritmo e horário de acordo com sua disponibilidade, interagindo com os materiais didáticos e com outros participantes.
Os cursos são ministrados através da internet com o materiais didáticos, como aulas, apostilas e livros, disponíveis no AVA – Ambiente Virtual de Aprendizagem/Portal do Aluno.
O registro das avaliações da aprendizagem se dá numa escala de 0,0 (zero) a 10,0 (dez), expresso em números inteiros.
Será considerado promovido ao Módulo seguinte o aluno que, ao final da mesma, tiver alcançado:
O resultado da avaliação deve refletir o desempenho global do aluno durante o período letivo, no conjunto dos componentes curriculares cursados, indicando sua possibilidade de prosseguimento de estudos.
Sempre haverá um suporte de plantão pelo WhatsApp das 08 às 17 horas, de segunda a sexta-feira para esclarecimento de quaisquer dúvidas.
Sim! Após a compra, você receberá o acesso dos seus cursos no seu e-mail.
Para solicitação de desistência do curso será concedido o prazo máximo de 07 (sete) dias (conforme art. 49 do CDC). A partir deste prazo, deverá ser aberta uma ocorrência junto ao ITEC Cursos, solicitando o ressarcimento do valor investido. Em nenhuma hipótese será aceita a solicitação de devolução de valores investidos por desistência fora deste prazo. Uma vez respeitadas às diretrizes desta Política, os depósitos de ressarcimento deverão ocorrer no prazo de até 7 (sete) dias úteis do momento de recebimento da ocorrência pelo ITEC Cursos.
